2007年毕业生就业问题仍然和往年毕业生一样严峻，或者说更加残酷。从现在开始，各学校开始紧锣密鼓地八方出击，与用人单位加强联系。各学院陆续开办就业指导讲座，由学院领导为应届毕业生指点求职迷津。
有的大学生这样说“保研的过着猪一样的生活，找工作的过着狗一样的生活，考研的过着猪狗不如的生活。”虽然这话中有调侃的成分，但是，对前途的不可知是一条逃不掉的鞭子，赶得情绪东奔西跑，静不下心来。尤其是大四的学生，逃课、兼职成为他们的必修课。招聘者的高高在上和毕业生定位的飘忽不定，也影响到在读大学生无形的忧患意识。学生与其被培养不着边际的“人文情怀”，还不如踏踏实实为自己将来的命运做打算，不用考虑“怎样做人”和“做什么样的人”，只管考虑“怎样做事”和“做什么样的事”。
有人认为，现在的大学生浮躁，潜心研究学问的少了，从研究生到本科生表现出的浮躁和功利之风充斥了每一所高校校园。那么，造成这种浮躁和功利的原因何在？
一是学生对就业的忧虑。他们自幼生长在考试的环境里，为了应试教育的需要，拼命学习，以便考上大学。但真正进入到大学之后，他们对大学的距离感消失，尤其是对未来工作的担心使他们对大学的美感渐渐退化，读大学的目的也从过去的“读书——做官”演变成了现在的“读书——找工作”。大学所学的不过是个万金油，对自己所学的知识只停留在为了应付考试上。学生不在乎所选专业，只在乎是否能找到好工作，对所读的专业并不热衷，所憧憬的只是以后的工作前景，逃课成为大四学生的普遍现象。学生无法静下来对所学的知识、对大学精神做出思考。
二是高校自身难辞其咎。高校在扩招后，为了迎合市场需要，盲目设置热门专业，开设重技术轻理论的课程。难怪有的学者称，现在的大学办成了为“应试”需要的高中教育，这个“应试”就是适合市场走向。任何学校都有法律、计算机、经济、新闻专业就是例证。而利润的诱惑也在高校间引起争夺。在“把大学办成综合性大学”的口号下，教育一步步走向产业化，大学原本是精英教育，现在普遍称之为大众化教育。通过把本是培养精英知识分子的地方转换成培养“社会需要的人才”的处所来“适应现代商业社会的运作”。
各学校的发展格言是办成全省、全国、乃至全世界一流大学，为了“做大做强”，全国各地学校频频刮起合并风，将原本毫不相干的几个学校合并成一个综合性大学，将原来的中专升格为大专，将学院升格为大学。高校招生宣传的重点变成了“我们学校的毕业生就业率能达到**%”，这些，使得现在的大学不在是 “精神殿堂”而更像是“职业介绍所”。大学已经没有了大学之魂，建“一流大学”成为时尚的口号，建大楼、扩地盘，上层次、抓效益等急功近利的事情接踵不断。大学屈从于世俗功利，丧失了自身的尊严。在教师层面，触目惊心的学术腐败、层出不穷的学术违规和弄虚作假、论文抄袭等现象，这些，不正反映出大学灵魂沦丧吗？己不正，焉能正人？
朱熹说：“大学者，大人之学也”，王阳明说：“大人者，以天地万物为一体者也，其视天下犹一家，中国犹一人焉。若夫间形骸而分尔我者，小人矣。大人能以天地万物为一体也，非意之也，其心之仁本若是，其与天地万物为一焉，岂惟大人，虽小人之心莫不然，彼顾自小之耳。”当大学不再是培养大人的地方，那么，大学成了什么？她培养出的是工具还是机器零件？
再追根寻源，这是学校本身的问题，还是咱们的教育制度出了问题？是就业机制的问题？还是就业政策有了问题？这些只有靠那些专家的解释和不完全相信专家的各位的想象了。
