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　　社会各界热评淑女教育

　　说起“淑女学堂”，复兴私塾的负责人、“堂长”傅奇笑称这是“无心插柳”。

　　“‘淑女学堂’是外界冠之的。”傅奇向记者介绍，复兴私塾从2005年11月中旬开班授课，当时主要是针对13岁以下的儿童开办。然而令傅奇没有想到的是，一些年轻女性在网上看到了他们的帖子后，主动跟帖要求前来听课，学习一些传统文化课程和技艺。于是，傅奇尝试开了一个专门针对年轻女性的班，除了教授中国传统文化，还开设了古琴、古筝、书画等培训班。第一节试听，就吸引了5个女孩子，她们中有企业白领，有在校大学生，也有研究生。就这样，“淑女学堂”的名号不胫而走。一些前来咨询的女性表示，在中国古典园林中弹琴作画是她们的一个梦，而复兴私塾给了她们圆梦的机会。

　　傅奇这样来定义淑女：行为优雅、心地善良、多才多艺。“我就是要通过我们的开班授课，为社会培养更多的淑女。前些年不是在流行‘野蛮女友’吗？我想现在应该是淑女潮流回归的时候了。”“外界对我们的教学有一些误解。”傅奇说，“我们的目的是通过对传统文化的学习，使女性的个人修养能够提高，气质有所改变，也能够更好地认识自己。”

　　退休前在苏州某大学担任中文系主任的张金生老师，应傅奇之邀担任了复兴私塾的顾问以及传统文化主讲教师。他表示，支持“淑女学堂”的本意是为了中国传统文化中的优秀的道德观的继承。他认为，良好的道德品质也是一个民族支撑的精神力量，这种精神力量广泛存在于传统文化之中，并且有继承关系，淑女最终还会成为一个母亲，通过优秀传统文化的学习，她们还会将这些良好的品德传播给下一代。

　　“这不一定是淑女潮流的回归，而是整个社会文明素质的提高的一种表现。”江苏省妇女研究所副所长沈美华表示，“对行为礼仪、女性技艺的学习有利于提升女性形象、气质，抑或是培养生活情趣。只要这种学习是建立在女性自尊、自信、自立、自强的基础上，应当无可厚非。”

　　“这只是一些人的一种生活方式。”江苏省社会心理学学会咨询工作委员会常务副主任储兆瑞教授表示，当今社会太过浮躁，缺乏传统女性美，私塾教育本就是有教无类的，这样的课程，只要不是传授一些封建倒退的思想，对于女性修养、气质的培养应该会有所帮助。若再延伸下去，对家庭关系的和谐、下一代的培养也都是不无益处的。(中游）